在小学三年级时，父亲给我买了一本《柳公权玄秘塔》帖，从此，我与这门古老、深邃、独特、迷人的传统艺术结下了不解之缘。

自小学到大学，从城市到农村，由机关到企业，在曲折的人生旅途中，我以学书为乐，无论寒暑，临池不缀。在江西农村时，我在小油灯下学《圣教》、临《兰亭》，忘却了插队之苦；在大学宿舍的小课桌上，我临汉隶、写魏碑，丰富了课余生活。“转益多师是吾师”，在几十年的学书生涯中，我苦临历代碑帖，以求融会贯通，采撷各家之长，力求自出新意。散氏盘的奇崛、石鼓文的凝重、王羲之的俊美飘逸、米芾的“风樯阵马”，都给了我深刻的启迪。我牢记陆游的两句诗：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。不断地从生活、学术和其他姐妹艺术中汲取营养和灵感，锤炼书法功夫。五老峰变幻的云雾，三清山奇妙的苍松，华尔兹分明的节奏和《文心雕龙》的美学思想，无不促我联想，发我深思，逐渐确定了自己所追求的书风，应是结构新奇，线条凝重，笔势飞动，节奏明快，方圆曲直，雄浑大气的书风。为了达到这一境界，我锲而不舍地努力着，一往无前地求索着。

我学书由古人碑帖入手，从当代名家入室，做到“不薄古人爱今人”。我拜的第一位书法老师是王宽鹏先生。我追随王宽鹏老师习魏碑、攻汉隶。在行书方面，我先习海上名家胡问遂先生，后又攻沈尹默。我以王宽鹏老师隶书风格，创作的隶书作品，在《太原、沈阳、南昌三市书法联展》中获得广泛好评，并获江西省书画展一等奖。以沈尹默笔法创作的行书作品荣获《全国新闻出版界书法大赛》一等奖。在担任《东方航空》杂志副总编的日子里，我遇见了仰慕已久的周慧珺老师，拜在周氏门下，潜心楷书和行书。后在负责《旅游休闲GOLF》杂志《艺苑珍藏》栏目时，结实了德艺双馨的朱涛老师。在朱老师的指导下，开始研习草书，书艺大进，作品被日本、法国、美国、俄罗斯、新加坡、马来西亚等国朋友收藏。

我对今日中国书坛的发展方向思考颇多。古人在书法的四大要素上，无论是字法、笔法、墨法、章法方面都已十分完备，再想发展，确非易事。我认为，制约今日书法难以创新和突破的发展瓶颈在于汉字的束缚。书法作为一门独特的艺术，其本质特征和艺术核心在于书法线条。缺失了书法线条，就不存在书法艺术。几千年来，书法艺术一直是汉字内容再现的工具，书法艺术和汉字内容的结合已到了如火纯青、天衣无缝的境界。人们把书法艺术等同于汉字书写的艺术，从未想过，离开汉字还有没有书法这个问题。

几千年来，人们一直沿着这一前人走熟的路径走下去，终究无法超越古人，因为在书法和汉字结合的艺术上，古人几近极致，几乎没有给今人再留下创新的空间。书法要创新发展，只有保留书法线条，抓住书法艺术的本质要素与灵魂，而摆脱汉字束缚，不以汉字为内容，而以抒情为主导，用书法的线条表情达意，在更广阔的空间里，真正实现书法艺术的抒情功能和审美功能，走出一条与古人完全不同的书法创新之路，才可能把中国书法朝着新的方向推进一步。

中国书法一天不摆脱书写汉字，一天就不可能超越古人，有质的发展。两千多年前的昨天，古人在中国书法的发展史上，竖起了一座又一座高峰，令人仰止，难以逾越。两千多年后的今天，我们在中国书法的发展史上又该有怎样的超越？两千多年后的明天，中国的书法艺术又会是怎样的景象？

“微斯人，吾谁与归？”